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《农民日报》:“收获的不只是文凭”
【发布日期: 2021-09-08】 【来源: 】 【作者:】 【编辑:霍婷婷】 【点击量:】

“到大学里念书,我们收获的不只是文凭。”刚落座,大家几乎异口同声道。此刻,在贝博app手机版继续教育学院的会议室里,“现代农业经营领军人才提升班”的毕业生们整齐就座,得知有记者来访,他们欣然从四面八方赶来。还有几位因在外无法到。缁爸幸脖泶锪送墓鄣。

2010年,为了培育一批农业产业的“领头雁”,在前期非学历职业培训和农民中职教育的基础上,浙江推出了“现代农业经营领军人才培养工程”。尽管相比前两者成千上万的招生规模,该提升班每年只有专、本科各约30个免费指标,十年间总共招收了657人,但这支“头部军”在带动浙江农业产业发展方面,发挥了重要作用。

最近,浙江启动了新一轮招生。十年树木百年树人,第11个年头,到底这个提升班给学员们带来了什么?记者试图通过与他们对话,来一窥文凭背后的深远意义。


从实践到领悟,再到表达


谁先讲?大家齐刷刷将目光移向叶忠兴。他从开化县远道而来,驱车至杭州近4个小时。当然礼让的原因,不仅是他距离最远,更在于其资历。年届53岁的叶忠兴,头衔、荣誉一大堆,曾是中国产品流通经纪人协会的副会长。

在粮食经营和管理领域,叶忠兴之所以声名大噪,是因为15年前探索的“粮食银行”。18岁时,叶忠兴高中毕业进入粮食部门工作,先后任车间主任、厂长等职。2000年国企改制,浙江中兴粮油有限公司宣告成立,叶忠兴下海当了董事长。

成立之初,公司只有一条日产能力30吨的大米生产线,为提高产能,叶忠兴加大投资,短短几年,产能翻了好几番。然而,问题接踵而至。作为粮企,短期内需要大量资金,而销售又是常年性,如果去贷款,财务成本可不低。此外,公司虽在开化,可粮源和市场并不全在这里。

叶忠兴冒出了新想法,能不能开设“粮食银行”,专注于本地市。拖褚幸谎型、有存折,还有利息,只不过存的是稻谷,取的是大米。对农民来说,收了稻谷直接存,想吃随时。饩隽松构群痛婀鹊哪烟猓欢云笠刀,大大降低了收购成本和运输成本;再部分让利于民,适当提高收购价,农民还有利息可拿,岂不一举多得?

2012年10月,在开化县各有关部门的支持下,叶忠兴的“粮食银行”开始试行,果然取得了不俗成效。之后,“粮食银行”还走出县域,走进安徽黄山、江西德兴等地,总储户过万。

按理说,此时的叶忠兴已无须再用文凭来证明自己。但一直以来,他从未放弃学习,自费去浙江大学的总裁班、金融班,学习管理和金融知识。但看到招生通知时,尽管忙碌不已,叶忠兴还是决定继续深造,走进了贝博app手机版的校门。

“几年的学习,给我带来的最大价值就是,让我从实践到领悟,再到表达。”在叶忠兴看来,一种模式的形成源于实践,又必须有理论支撑,而表达则是对原创者的新挑战,要用通俗易懂的语言来解析,只有易于复制推广,模式才有更高价值。

古人云,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。对叶忠兴而言,学习是一场沉淀。记者发现,像他一样在细分领域已颇具影响力后再回到课堂进行提炼的学员,近年来不在少数。当走出校门后,他们又完成了一次升华。


找到了“农创之家”


与“65后”老总叶忠兴不同,“85后”的陈美丽在加入提升班之前,已手握本科学历。金融学出身的她,当过操盘手,当过人事专员,还在银行就职过,5年前却回到老家金华市婺城区汤溪镇白鹤殿口村,种起了水稻。

古有木兰替父从军,陈美丽回家种地,接的是父亲衣钵。彼时,父亲种有1100多亩地,一年到头忙到晚,可年底算账,其实赚不了多少。或许是心灰意冷,父亲就让女儿回家,替他重整旗鼓。没想到,头年两人就“掐”上了。

陈美丽上来就注册了公司和商标,她的想法是:逐步推动种植、生产、销售一条龙。

父亲严厉反对:人的精力有限,加工尚且可以委托他人,但要说销售,哪有这么简单,弄不好全砸手里。

尽管理念不合,但毕竟女儿接了手,也不便过于阻碍。为建口碑,陈美丽还拆了老房子盖民宿,搭起两个大棚种蔬菜,开始尝试经营农家乐。这样一来,推出自家大米水到渠成。可因为是半路出家,一路磕磕碰碰,这让陈美丽精疲力尽。

“创业最艰难的是孤独,出现问题、遇到挫折,没人商量,无处排解。”回顾那段时光,陈美丽深有感触。加入提升班后,她顿时感觉找到了心灵港湾,每到周末上课时便充满激情,“关于农业,我真是一窍不通,感觉打开了一个全新世界。”

在课堂上,陈美丽汲取着各种知识的营养,而到了课余,她与同学们打成一片,交流经验。慢慢地,她开始柳暗花明,在种植、餐饮、住宿等各个板块之间形成良性循环,培养了一批忠实粉丝,还推出了研学新业务。

据了解,像陈美丽这样的学员近年来越来越多,这缘于浙江大力推动的“两进两回”,其中“两回”就是鼓励青年、乡贤回村创业。他们中不乏名校毕业生甚至还有海归,有的原本就在大企业上班,投身农业后觉得不专业,于是参加提升班,一来补充专业知识,二来找到了志同道合的盟友。毕业后大家也经常聚在一起互通有无。

贝博app手机版继续教育学院院长哀建国告诉记者,与全日制的学生不同,这些学员大多具有丰富的经验、明确的需求,他们进校园除了学习知识以外,更重视这个平台的交流价值,因此学校也会经常创造各种机会,加强学员与教师、学员与学员之间的互动,让班级成为一个“农创之家”。


从埋头干到共同富


据了解,在推出这一领军人才培养工程之初,浙江的理念就很明确:培养对象以农民专业合作社为主,兼顾龙头企业主、家庭农场主和种养大户。除了提升个人素养,更关键的是要注重带动能力的培养,推动共同富裕。这也成了很多学员的共同追求和立根之本。

2014年时,准备辞职干农业时,徐樟权信心满怀。在这之前,他一直从事农副产品的电子商务和平台运营,带领团队有过不少“高光时刻”。然而现实却给他致命打击。头3年,种下的几十亩猕猴桃几乎全军覆没。

徐樟权选择的创业点,就在自己的老家桐庐。这位出身贫寒的“75后”,从小就干农活,读的还是与农业相关的中职,可没想到“阴沟里翻船”,着实有些沮丧。正好,县里传来了一个消息:贝博app手机版在招农林经济管理的本科生。等到真正入了学,徐樟权这才恍然大悟,自己的首度创业为何以失败告终。很快,他调整了经营方向,开始尝试优质水稻与旱粮作物的轮作模式,并且把更多精力投入技术研发和后端营销。

“我就抓牢几个环节:前端根据市场消费者的喜好,研究生产哪些对路的产品,如何进行标准化生产;中间的种植带动周边农户一起,再通过抓牢后端营销,让好产品卖出好价格,实现利益共同体。”如今,徐樟权已经逐渐站稳脚跟,当初村民们的“看好戏”也变成了“跟着干”,人均亩均收入达到5000元。

另一名学员郁勤飞,初中毕业后考取中专,却因家庭贫困,未能如愿深造。反倒是创业之后,一路从中专上到大专,接着又一口气读完本科。与许多埋头扑在地里的农民不同,郁勤飞的后半段,没有一味扩面积,而是把精力投入品牌打造、技术研发和带动发展上,不仅参与多本农民教材的编写,还研究完成了近10个葡萄精致栽培科技项目,经常走上讲台,教授农民种植技术。

记者发现,很多参加提升班的学员,自身基地规模可能不大,但往往背后辐射的是一个区域的特色产业,并且成了“土专家”、创业导师,影响带动了一大批创业青年和小散农户。也得益于分工合作,他们才能扬长避短,在各自的赛道跑出“加速度”。

在浙江省农业广播电视学校校长王仲淼看来,教育的更大意义就是让一棵树变成一片森林,当前和今后很长一段时期,小农户家庭经营仍将唱主角,如何与现代农业形成有效衔接,像徐樟权、郁勤飞这样的主体就发挥了至关重要的作用,而这既是推动乡村产业振兴、实现共同富裕的应有之义,也是提升班更高层次的价值所在。

http://szb.farmer.com.cn/2021/20210907/20210907_001/20210907_001_8.htm 《农民日报》:2021.9.7

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